Diseño instruccional adaptado


Nombre y propósito

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Indique el propósito de la acción de formación

Unidades programáticas
#UNDUnidadObjetivoContenidoDuración#REF
1El LiderazgoComprender la responsabilidad de dirigir como función del supervisorLa dirección y su importancia. Cómo dirigir. ¿Qué necesita un buen supervisor para dirigir como líder?2.00 horas teóricas y 0.00 horas prácticas (2.00 horas totales)13855
2Enlace y difusión de la informaciónValorar el manejo de una comunicación adecuada en términos de enlace y de compartir información con otras personas como requisito para el logro de los objetivos personales, organizacionales y como función del supervisor.La comunicación efectiva. El arte de escuchar y de lograr empatía. La información como medio para lograr elevados niveles de satisfacción. El informe como medio comunicacional y la aceptación de responsabilidades como elementos del proceso de cumplimiento de compromisos.2.00 horas teóricas y 1.00 horas prácticas (3.00 horas totales)13856
3La innovaciónIdentificar técnicas para el desarrollo de nuevas ideas.Tormentas de ideas. CTF, NPI, Combinación, Integración, Simplificación1.00 horas teóricas y 1.00 horas prácticas (2.00 horas totales)13857
4La delegaciónIdentificar esquemas metodológicos para delegar de forma efectivaImportancia. Esquemas metodológicos. Cual es el trabajo que debe elegir cada quien. Ejercicio de aplicación.2.00 horas teóricas y 1.00 horas prácticas (3.00 horas totales)13858
5El manejo de conflictosIdentificar los aspectos inherentes al manejo de conflictos tomando en cuenta la actitud personal hacia los mismos"Definición. Teoría del conflicto. La actitud personal Respuesta a situaciones difíciles"2.00 horas teóricas y 1.00 horas prácticas (3.00 horas totales)13859
6El supervisor como facilitadorComprender el proceso de facilitación de conocimientos como función del supervisor2.00 horas teóricas y 1.00 horas prácticas (3.00 horas totales)13860
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