Diseño instruccional adaptado


Nombre y propósito

Indique el nombre que propone para esta acción de formación

Indique el propósito de la acción de formación

Unidades programáticas
#UNDUnidadObjetivoContenidoDuración#REF
1La comunicaciónIdentificar los elementos que influyen en el proceso comunicacional describiendo sus características y la forma como actúan."1,1) ¿Qué es la Comunicación? 1,2) Redes Conversacionales. 1,3) Los Actos lingüísticos fundamentales: Las afirmaciones, las declaraciones. los juicios, las peticiones, las ofertas y las promesas."2.00 horas teóricas y 2.00 horas prácticas (4.00 horas totales)14679
2El rol GerencialComprender conceptos, hechos, ideas, procesos y procedimientos fundamentales del ejercicio del rol gerencial."2,1) Evolución de los procesos de gestión del trabajo. 2,2 La Filosofía de Gestión de la Organización. 2,3) Las fortalezas personales y comportamiento en el trabajo. 2,4) El rol como profesional, líder y administrador. 2,5) Calidad y aceptación en la toma de decisiones. 2,6) Manejo del cambio"2.00 horas teóricas y 2.00 horas prácticas (4.00 horas totales)14680
3El liderazgoIdentificar las características de diferentes tipos de liderazgo."4,1) El liderazgo transaccional personal. 4,2) El liderazgo transformador personal. 4,3) El liderazgo estratégico personal. 4,4) Otros tipos de liderazgo"2.00 horas teóricas y 2.00 horas prácticas (4.00 horas totales)14681
4CoachingIdentificar las estrategias básicas del coaching como recurso para el desarrollo personal."3,1) El contexto del Coaching. 3,2) Las Metas del Coaching Efectivo. 3,3) Beneficios del Coaching Efectivo. 3,4) Cualidades de un Coach Efectivo. 3,5) Coaching y comunicación. 3,6) El rapport y la relación con el coaching. 3,7)El feedback. 3,8) Etapas del proceso de coaching. 3,9) El coaching como recurso de apoyo en el desarrollo del personal. 3,4) Perfil del coach. 3,5) Semejanzas y diferencias entre coaching, Gerencia y liderazgo."2.00 horas teóricas y 2.00 horas prácticas (4.00 horas totales)14682
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