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Diseño instruccional adaptado
Nombre y propósito
Nombre propuesto:
Indique el nombre que propone para esta acción de formación
Propósito:
Indique el propósito de la acción de formación
Unidades programáticas
#UND
Unidad
Objetivo
Contenido
Duración
#REF
1
Introducción al Access
Comprender los fundamentos básicos de operación de Microsoft Access
"¿Qué es una base de datos Access? Conceptos básicos de diseño de una base de datos Abrir una base de datos Explorar los objetos de la base de datos Crear una base de datos Imprimir objetos de la base de datos Guardar y cerrar un archivo de base de datos."
1.00 horas teóricas y 0.00 horas prácticas (1.00 horas totales)
15080
2
Trabajando con Tablas
Comprender el uso del objeto Tabla en el modo vista hoja de trabajo
"¿Qué es una tabla? La hoja de trabajo Moverse entre los registros Actualizar registros Agregar registros a la tabla Buscar registros Guardar y cerrar la tabla"
1.00 horas teóricas y 0.00 horas prácticas (1.00 horas totales)
15081
3
Diseño de tablas
Comprender el diseño de tablas utilizando la vista diseño.
"Agregar una tabla a la base de datos Agregar campos a la tabla Definir clave principal Guardar cambios del diseño Importar datos Exportar datos Mantener rendimiento de la base de datos Enlazar Tablas"
1.00 horas teóricas y 0.00 horas prácticas (1.00 horas totales)
15082
4
Creación y uso de consultas
Crear consultas
0.00 horas teóricas y 0.00 horas prácticas (0.00 horas totales)
15083
5
Creación y uso de Formularios
Usor formularios
"¿Qué es un formulario? Crear de formulario Vista diseño del formulario Cambiar características del formulario"
1.00 horas teóricas y 0.00 horas prácticas (1.00 horas totales)
15084
6
Creación y uso de reportes
Crear reporte
"¿Qué es un reporte? Vista previa del reporte Guardar el reporte Diseñar el reporte Cambiar las características del reporte Los controles"
0.00 horas teóricas y 1.00 horas prácticas (1.00 horas totales)
15085
Agregar unidad programática
Palabra clave:
Escriba una o más palabras clave
Lista de unidades:
Procesando...